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摘要:
传媒技术的飞速发展,给予人们认知视域以无限的可能,同时也随之出现了许多围绕传媒技术应用而产生的失范现象,就这些失范现象的解决,在大学教育阶段,介入传媒素养教育显得尤为必传媒素养教育能丰富教育教学内容、改革教育教学技术、提升教育教学实效。但检视大学传媒素养教育的现状,传媒素养教育的前景并不乐观:定位不准、策略不当、实施不力等问题仍很突出。因此,传媒素养教育亟需相应的改革,具体表现为:更新教育观念,明确教育目标;整合教育资源,拓展教育渠道;深化教育改革,加大实施力度。
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文献信息
篇名 关于大学传媒素养教育的若干思考
来源期刊 新闻知识 学科
关键词 大学教育 传媒素养 反思
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何双百 四川外国语大学新闻传播学院 17 16 3.0 3.0
2 王沧 重庆邮电大学党委宣传部 7 2 1.0 1.0
传播情况
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大学教育
传媒素养
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
总下载数(次)
20
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