小议性格对英语教学的影响

• 作者: 鞠海燕
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 性格 性格差异 英语教学 英语学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

通过问卷和调查,笔者将被调查的学生性格分类,并总结出性格差异在英语习得中的不同效果,并且把研究所得应用于英语教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠海燕		6	10	2.0	3.0