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如何让中职学生爱上英语
中职学生
英语
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情景教学
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浅谈如何让学生快乐、自信学英语
小学英语
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让初中英语教学精彩纷呈
初中英语
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优化
内容分析
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文献信息
篇名 如何让学生用“读”去发现英语的精彩
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 学习英语 “读” 学生 阅读基础 基本技能 课程内容 学习思维 认知思维
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭银莲 7 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语
“读”
学生
阅读基础
基本技能
课程内容
学习思维
认知思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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