“表达与交流”教学中的心理健康教育

• 作者: 任丽英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 语文教学 交流 学生全面发展 情感教育 先天优势 生动形象 语文教材
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

在语文教学中进行情感教育具有不可多得的先天优势，语文教材中具有大量生动形象、带有强烈个人情感和浓郁主观色彩的内容，直接关涉到学生的情感、态度、价值观等心理健康要素，对学生全面发展和终生发展起着不可替代的作用。本文中笔者结合自己十余年的教学实践，与大家一起探讨职业语文教育中“表达与交流”模块的教学中实施渗透心理健康教育的途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽英		8	1	1.0	1.0