一次作文指导引发的讨论

• 作者: 刘良初 熊妹 陈敏华
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 引领 -- 茵思想者说
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

河南省商丘市李庄乡秦小庄小学武步胜老师关于习作指导的教育叙事，引发了我们对于作文教学的思考：何谓作文的真实性？学生作文失真原因何在？如何让学生写出有真情实感的作文？由此引发的是：什么样的文章是好文章，即作文评判的标准问题。如果教师作文评判的价值观发生偏差，那么不仅会挫伤原本很有创造潜力的学生写作的积极性，而且会将作文教学引入歧途。我们期待语文教师朋友能厘清作文指导中的真实性问题及作文评判标准问题，使作文教学走入坦途。