作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文谈论了目前江苏高考对英语词汇的要求,结合高中英语词汇教学的现状,提出了四个方面的解决方法。
推荐文章
高中英语词汇教学中存在的误区及对策
英语词汇
教学误区
教学理念
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
浅谈高中英语词汇教学质量的提高
高中英语
教学质量
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语词汇教学的误区及对策
来源期刊 高考 学科
关键词 高考 传统词汇教学 有效策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张远清 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
传统词汇教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导