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摘要:
现代教育理念认为,成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点,在此基础上因材施教,给他们一个广阔自由的发展空间.
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教学起点
差异
过程
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将尊重学生的理念融入班级管理
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 班级管理 赏识 尊重
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 德育心语
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 王志海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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