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摘要:
英语是一门语言,学习英语的关键是培养和提高听、说、读、写四个方面的技能及这四种技能的综合运用能力.2013年起,贵州省高考外语科目增加听力考试,本文将以2014年3月高考英语二级听力试题为基础,分析试题特点,结合日常教学分析学生听力存在的问题及提出相应的听力教学策略.
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文献信息
篇名 新课标高考英语二级听力教学策略研究
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 试题分析 存在的问题 听力教学策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 考试研究与分析
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.070
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1 张玲艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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试题分析
存在的问题
听力教学策略
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
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