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摘要:
从教学内容、教学方法、实践教学环节、考核方式四个方面对《项目管理》课程教学进行改革与实践。通过教学改革使学生在思考和实践中掌握项目管理的知识和技能,培养大学生自主学习的能力和分析解决实际问题的能力,提升大学生的职业素养,为学生的职业生涯发展提供有力保证。
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文献信息
篇名 基于职业素养提升的《项目管理》教学改革与思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业素养 项目管理 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G642.0
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1 云绍辉 50 175 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
项目管理
理论教学
实践教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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