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摘要:
多媒体教学技术在物理化学课程教学中起到了重要作用。如何正确合理地使用多媒体这一教学手段,发挥出多媒体教学的优势,弥补多媒体教学的不足,这些都是需要教师认真思考和实践的重要问题。只有充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,才能达到提高物理化学教学效果的目的。
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文献信息
篇名 关于物理化学课程多媒体教学的几点体会
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 物理化学 多媒体 教学 板书
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G642.1
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵振波 长春工业大学化学与生命科学学院 40 130 6.0 9.0
2 尚小红 长春工业大学化学与生命科学学院 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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