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摘要:
本文通过了解小学数学应用题解题及教学现状,分析小学应用题讲解课堂教学中存在的问题.就如何在信息技术环境下体现学生的主体性.提高课堂教学效率,使学生不但“学会”而且“会用”.培养学生解决问题的能力提出有效的建议。
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元认知
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术环境下小学数学应用题解决策略研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 应用题
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海茹 西华师范大学教育学院 24 77 6.0 8.0
2 马丽萍 西华师范大学教育学院 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
应用题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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