基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科.化学实验能够有效地帮助对所学的化学知识进行理解,通过对化学实验现象的观察以及分析总结,能够帮助学生掌握学习化学的有效方法.因而在实际教学的过程中,教师应重视化学实验部分的教学,致力于开展微型化学实验教学,提高化学教学效果的同时,培养学生较好的化学能力.
推荐文章
微型化学实验在高中课堂教学中的实践分析
高中化学课堂
微型化学实验
教学工作
化学教学中开展微型化学实验
微型化学实验
应用
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中化学教材中部分实验的微型化设计
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中化学 化学实验 微型化
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实验探索
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾海文 12 1 1.0 1.0
2 刘和平 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
化学实验
微型化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导