原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对当前学习环境对“微型化”教学媒体有很强的需求,并由此引起教学媒体向“微型化”演变的现状,介绍了“微型化”教学媒体的特点、教学设计方法及其相关技术,并通过医学教学动画的实例分析了具体的实施过程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学媒体“微型化”演变中的教学设计
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教学设计 教学媒体 网络学习 移动学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞亚红 第二军医大学教育技术中心 38 164 7.0 10.0
2 张力 第二军医大学教育技术中心 52 284 10.0 14.0
3 杨璐 第二军医大学教育技术中心 8 41 5.0 6.0
4 刘蒸蔚 第二军医大学教育技术中心 3 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教学媒体
网络学习
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导