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摘要:
高中物理课程中有些概念比较抽象,教师透过物理实验,就能直观生动演示出物理现象,把重要知识、概念传递给学生.学生在物理实验中,认真观察、动手操作,学到书本中必须掌握的知识,提升各方面的能力.因此实验教学是物理教学的重要形式,如何增强高中物理实验教学的有效性至关重要.
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浅谈高中物理实验教学实践研究
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文献信息
篇名 浅谈高中物理实验教学
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中物理 实验教学 重要
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实验探索
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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节点文献
高中物理
实验教学
重要
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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