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摘要:
会计专业课具有强烈的专业性,在实践中以专业技能体现.培养中职生掌握会计专业技能,课堂训练必不可少.在会计技能训练课堂中,实用性是最终目标.本文主要讲述在训练技巧方面通过“二心一准”来达成课堂目标的实用性设计.
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文献信息
篇名 会计技能训练课堂的实用性设计探索
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 会计技能训练 课堂 实用性 训练技巧
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G712
字数 2648字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
会计技能训练
课堂
实用性
训练技巧
研究起点
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期刊影响力
广东教育(职教版)
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chi
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