中医诊断技能训练课程教学改革探索

• 作者: 李洪娟 王天芳 赵百孝 马文珠
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医诊断学 技能实训 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 35-37,44
• 分类号: G642.41
• 字数: 4550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.02.012

摘要

针对以往中医诊断技能训练课程中学生技能训练不足现状,重点介绍技能实训教学改革中如何强化学生诊断技能的培训,如何按照教学规律,将训练拆分为不同阶段,每个阶段老师与学生怎样形成互动,以及怎样进行模拟临床训练等课程内容.在课程结束时我们采用教师考核和学生自我评价2种双向、客观的评价方法,对教学改革进行评价.总结出本次改革课程在提高学生中医四诊和辨证技能上优于传统方法.并从学生和教师等多角度分析这次中医诊断技能培训课程存在的问题与经验,为今后的中医诊断技能培训教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文珠		65	752	17.0	24.0
2	王天芳		186	2979	30.0	46.0
3	赵百孝		127	1089	18.0	26.0
4	李洪娟		46	671	15.0	25.0