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摘要:
为了提高"菌物学"的教学质量,该文从教学内容、教学方式与手段以及考核评价体系等方面论述了"菌物学"课程教学改革.提出了课堂教学既要侧重基本知识,又要及时反映菌物学研究进展;实验实习要注重菌物分类基本技能训练等教学改革思路.通过将教学、实验和实习有机结合,全面提高了学生的综合能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "菌物学"课程教学改革与探索
来源期刊 中国林业教育 学科 生物学
关键词 菌物学 教学改革 实践
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 61-64
页数 分类号 Q93-4
字数 5829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田呈明 北京林业大学林学院 76 505 12.0 17.0
2 王永林 北京林业大学林学院 4 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
菌物学
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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