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摘要:
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。根据东北林业大学“菌物学”精品课程的教学特点,对该课程实践教学环节进行了一系列探索与改革,遵循着主动实践和实践育人的观念,教学队伍进一步树立了多实践、重创新、高质量的实践教育理念,突出了实践教学在创新人才培养中的重要地位。从加强实践教学环节的规范化建设和科学化管理、更新和改革“菌物学”实验课教学内容和教学方法、改善实践教学条件、培养高素质的青年教师队伍等方面,进一步深化实践教学改革,为提高人才培养质量奠定实践教学基础。
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文献信息
篇名 东北林业大学“菌物学”课程实践教学的探索与改革
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 菌物学 教学改革 实践教学 人才培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3870字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池玉杰 东北林业大学林学院 75 791 12.0 25.0
2 倪志英 东北林业大学林学院 28 193 8.0 13.0
3 吴韶平 东北林业大学林学院 5 92 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
菌物学
教学改革
实践教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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