钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
教师博览:中旬刊期刊
\
借班上课,“借”不来什么
借班上课,“借”不来什么
作者:
严育洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
借班上课
“借”
数学老师
公开课
展示课
“上”
名师
学生
摘要:
近日,听几位外出听课的数学老师回来跟我说,他们听了一位名师的一节特别的公开课。之所以“特别”,一是别的展示课都是老师说得多,而这节课却是学生说得多,整节课似乎都是学生自己在“上”;二是上课所用的班级是授课老师自己带来的班级,而其他名师的课都是借班上课。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
巧妙问答是实现借班上课有效互动的关键以“民主监督”课堂教学为例
课堂教学
借班上课
民主监督
问答
思想政治学科
教学实践
主题活动
高级中学
巧铺妙垫,水到渠成——例析体育教学借班上课“四策略”
巧借生活情境开展小学数学教学的策略
小学数学
生活情境
创设方法
巧借课堂言行推动学生品质发展
课堂言行
推动
品质发展
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
借班上课,“借”不来什么
来源期刊
教师博览:原创版
学科
教育
关键词
借班上课
“借”
数学老师
公开课
展示课
“上”
名师
学生
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
借班上课
“借”
数学老师
公开课
展示课
“上”
名师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-76
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
巧妙问答是实现借班上课有效互动的关键以“民主监督”课堂教学为例
2.
巧铺妙垫,水到渠成——例析体育教学借班上课“四策略”
3.
巧借生活情境开展小学数学教学的策略
4.
巧借课堂言行推动学生品质发展
5.
借力科技打开名牌名标之门
6.
幼儿"借形想象"美术活动的实施与指导
7.
借"模型"之力促教学相长
8.
借"模型"之力促教学相长
9.
浅谈对高中阶段体育课实施男女分班上课的必要性
10.
借“自主合作”之法,让数学课堂“活”起来
11.
开发建设项目借土场、弃渣场的分类、选择及防治措施布局
12.
借力语言表达技巧,奏响课堂“美妙乐曲”
13.
高中数学教学巧借信息技术实践新课改
14.
图书被借概率随时间递减倍速原理及其在图书剔旧的应用
15.
四借四还 借鸡还蛋模式
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
教师博览:中旬刊2021
教师博览:中旬刊2020
教师博览:中旬刊2019
教师博览:中旬刊2018
教师博览:中旬刊2017
教师博览:中旬刊2016
教师博览:中旬刊2015
教师博览:中旬刊2014
教师博览:中旬刊2013
教师博览:中旬刊2012
教师博览:中旬刊2011
教师博览:中旬刊2010
教师博览:中旬刊2009
教师博览:中旬刊2014年第9期
教师博览:中旬刊2014年第8期
教师博览:中旬刊2014年第7期
教师博览:中旬刊2014年第6期
教师博览:中旬刊2014年第5期
教师博览:中旬刊2014年第4期
教师博览:中旬刊2014年第3期
教师博览:中旬刊2014年第2期
教师博览:中旬刊2014年第12期
教师博览:中旬刊2014年第11期
教师博览:中旬刊2014年第10期
教师博览:中旬刊2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号