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摘要:
几乎每年开学,鲁迅文章与中学教材之间总要发生一段纠缠不清的暧昧关系。其中的是非褒贬、爱恨情仇也总让人唏嘘感慨。鲁迅文章是作为过去式的老古董被一删了之呢,还是我们“能够超越意义、是非,超越各种大字眼,去除层层叠叠油垢般的价值判断与意识形态”,从而更好地感知鲁迅的文乃至人呢?这恐怕是中学语文学习鲁迅的一大难题。
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篇名 文思如兵法——以沪版语文教材中鲁迅的两篇文章为例
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 鲁迅 文章 语文教材 兵法 文思 中学教材 暧昧关系 意识形态
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 毕伟玉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅
文章
语文教材
兵法
文思
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暧昧关系
意识形态
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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0
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