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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学与学生良好阅读习惯的培养有着巨大的关系,激发学生浓厚的阅读兴趣,并进行大量的阅读,有助于提高学生的语文综合素质.基于此,新课标强调,必须要重视小学语文阅读教学,培养学生的阅读能力,从而提高语文阅读教学的效率.对此,以部编版小学语文教材为例,从以下几方面进行了相关探讨.
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探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学
部编版教材
小学语文
低年段
阅读教学
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
刍议部编版小学语文教材课后习题的妙用
部编版
小学语文
课后习题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学之我见 ——以部编版语文教材为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 部编版语文
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘军霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
部编版语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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