部编版初中语文教材"读读写写"栏目的变化分析

• 作者: 朱颖
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中语文 读读写写
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 32-33,36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.15.012

摘要

部编版初中语文教材吸收国内外教材的优点,在教材编写方面比起以往各个版本的初中语文教材都有了很大的改变.文章就部编版初中语文教材课后"读读写写"栏目与旧版人教版初中语文教材中的"读一读,写一写"进行比较,对比较中发现的变化进行简要的分析,并就变化提出教学上的举措.