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摘要:
游戏是幼儿的权利,游戏开发了幼儿的智力,游戏可以让幼儿体验到快乐,同时也能促进幼儿的发展.只有幼儿是快乐的,才有可能积极主动参与活动,从而获得良好的发展.我国早在1981年《幼儿园教育纲要》就规定:游戏是幼儿生活中的基本活动,是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,教师在幼儿游戏中要怎么做呢?
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文献信息
篇名 幼教中的游戏教学
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 游戏教学 幼儿园教育 游戏开发 生活
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 TS952.83
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
幼儿园教育
游戏开发
生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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