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摘要:
初中生物教师要进行有效的课堂教学,帮助学生进行有效学习,促进学生的全面发展。进行有效课堂教学要做到以下几点:紧扣课程,有效备课;以生为本,有效讲授;创设情境,有效提问;强化激励,促进发展。
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意义
有效运用
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文献信息
篇名 有效教学在初中生物教学中运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 有效教学 初中 生物 教学 运用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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