优化教学语言,打造课堂好声音

• 作者: 田芳
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 文化 净化 美化 点化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

语文学科的属性决定了它与语言紧密相连。对于语文教师来说,教学语言就如搭建在学生、文本、教师之间的一座桥梁,教师借助语言的桥梁,引领学生走进文本,走进广袤无垠的语文知识天地。语文课堂离不开精彩的教学语言,所以,优化语文教师的教学语言,对提高教学效果、促进教学改革有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田芳	江苏省无锡市崇安区教育局教研室	13	1	1.0	1.0