城市流动儿童的班级认同危机探讨

• 作者: 徐志刚
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 城市 流动儿童 班级认同 危机
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 1-3,15
• 页数: 4页
• 分类号: G455
• 字数: 4864字
• 语种: 中文

摘要

学术界目前对城市流动儿童社会认同危机的研究尚比较宏观，对班级认同危机这一社会认同危机的特殊样态缺乏深入探讨。城市流动儿童班级认同危机主要表现在五个方面：与非流动儿童交往的贫乏、班级活动的参与度不高、班级归属感的缺失及各类心理问题的产生、分割的个人群组出现、班级认同的转移。导致城市流动儿童班级认同危机产生既有外部环境的原因，也有城市流动儿童自身的问题。基于社会认同需要的视角，要解决这一问题，可以从生存性认同、归属性认同与成功性认同等方面入手，找出消解城市流动儿童班级认同危机的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志刚	南通大学教育科学学院	9	12	2.0	3.0