指向流动儿童的认同关怀：教师的使命与策略

• 作者: 徐志刚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 流动儿童 认同关怀 教师 策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 6-7,9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前不少流动儿童正遭遇着认同困境和危机，迫切需要认同关怀。教师理应成为流动儿童最有力的认同关怀者。教师对于流动儿童的认同关怀主要包括几个方面：营造促进流动儿童社会交往的学校环境、建立与流动儿童亲密的信任关系、提升流动儿童的心理弹性、引导流动儿童形成合理的认同观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志刚	南通大学教育科学学院	9	12	2.0	3.0