也谈“口诀妙解切线”问题

• 作者: 焦建美
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学数学 文章用 教学片断 中版 教学过程 已知点 师生交流 说明理由 文字游戏 公共点
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.65

摘要

《中小学数学》（初中版）2014年第4期刊载了陈国玉老师撰写的《巧用口诀,妙解切线问题》一文.文章用十八字口诀,将与切线有关的问题进行了高度浓缩.学习后受益匪浅.在平时教学过程中,笔者感觉到学生对切线的性质与判定理解不清晰,使用起来经常混淆.尝试着与学生一起,辨析异同,小结方法,整理口诀,积累经验,形成能力.现提供教学片断,供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦建美	江苏省南京市建邺区南京外国语学校河西分校	4	0	0.0	0.0