教育需要教师把理念转化成实践--小班科学“比较1和许多”的思考

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		4	6	1.0	2.0