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摘要:
社会的转型发展和大学生所处的年龄阶段,使大学生这一群体成为心理问题高发的群体.我们应以心理健康教育由简单化到精细化为目标将其落到实处,从本质上提升大学生心理素质,减少心理问题的发生率,逐步实现学生由心理自救到互助模式的跨越.
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文献信息
篇名 关于提高大学生心理自救与互助能力的探讨
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 心理健康 自救 互助
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G645
字数 2684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海艳 长春中医药大学护理学院 10 23 4.0 4.0
2 朱蓝玉 长春中医药大学护理学院 16 26 4.0 5.0
3 杜娟 长春中医药大学护理学院 2 0 0.0 0.0
4 安志威 长春中医药大学护理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
自救
互助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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