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摘要:
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新课程改革背景下初中数学有效教学的反思
新课程改革
初中数学
多媒体教学
新课程背景下初中数学教学的有效性研究
新课程背景
数学教学
有效性
新课程背景下的初中数学教学
学生主体
课堂导入
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下初中数学互动教学活动刍议
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 教学活动 新课程背景 初中数学 现代教学理论 教师讲授 双边互动 教育学家 心理环境
年,卷(期) yswxxqnj_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学活动
新课程背景
初中数学
现代教学理论
教师讲授
双边互动
教育学家
心理环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
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