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积极心理学理念下提升中学生自主学习能力的研究
积极心理学
中学生
自主学习能力
中学班级管理对积极心理学的应用
中学
班级管理
积极心理学
浅谈教育心理学
教育心理学
因材施教
教学方针
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于积极心理学价值理念的中学校本心理课课程定位
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 积极心理学 中学生 校本课程
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 18 课程思考
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 3491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛茜 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
2017(1)
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
中学生
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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