浅谈小学语文课堂教学方法的转变

• 作者: 李绍强
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 语文 小学 学习方式 教学理念 与时俱进 教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”,“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念.这就要求当代的小学语文教师不应是“授之与鱼”的塾师,而应是“授之与渔”的智者.教学模式也要从单一的、严密的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的、客观的板块式程式.教师是课程改革的实施者,更是参与者.作为一位语文教师,应该如何来应对此次教学改革呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍强		1	0	0.0	0.0