语文教学中晨读方法的指导

• 作者: 李暑伏
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 语文 晨读 方法 指导
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 239-239,240
• 页数: 2页
• 字数: 4046字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念的指引下，语文教学要特别注重对学生进行晨读训练。我们可以采用激发兴趣、明确目标、多种形式并举、及时检查等策略来提高初中语文晨读的效率，进而提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李暑伏		1	0	0.0	0.0