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摘要:
一、导入新课 师:文章不是无情物,何必为赋新词强说愁!还是让感性回归吧,写身边事,论平常理,抒心中情!的确,今天我们探讨记叙文升格的方法。
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文献信息
篇名 描写升格训练课堂实录--记叙文升格训练之描写
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 记叙文 升格 课堂实录 描写 训练 导入新课 文章
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 11 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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