多媒体让历史教学焕发魅力

• 作者: 彭茀禅
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 多媒体 学习兴趣 历史课堂 教学引入 学生 代名词 老师
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在很多学生眼中,历史就是枯燥的代名词,很乏味。我一直在苦苦思索着——如何成为一名学生喜爱的历史老师,如何激发学生的学习兴趣,如何让学生更快更主动地接受所学知识……在把多媒体教学引入历史课堂的过程中,我渐渐感受到了历史教学的魅力。

作者信息

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1	彭茀禅		2	0	0.0	0.0