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摘要:
从三个方面阐述了新课改下多媒体技术在高中历史教学中的应用:多媒体能够激发学生的学习兴趣;多媒体能够很好地突破重难点;多媒体能够发挥学生的主体地位.
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关键词云
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文献信息
篇名 让多媒体点亮历史课堂
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 新课改 多媒体 历史教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 分类号
字数 748字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张建宁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
多媒体
历史教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
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chi
出版文献量(篇)
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