积极心理学对教师管理的若干启示

• 作者: 谢云天
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 教师管理 教师发展 教师幸福
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G472.3

摘要

基于积极心理学视野的教师管理,可以拓宽自身思路,发现问题背后的意义。受积极心理学的启发,教师管理应重视情感激励,增强积极体验;挖掘管理潜能,丰富人格特质;构建支持系统,推动教师发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢云天		75	126	6.0	10.0