初中英语阅读课课堂活动设计

• 作者: 史建迪
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 阅读课 课堂活动 设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

阅读课课堂活动是在学科目标引领下,教师在教学中根据课堂目标通过创设情境、提出任务、操作实践、互动评价,以学生为活动主体,以提高阅读技能而设计的语言实践活动.在活动设计时应遵循目标性原则,内容突出重点,内容生活化原则,步骤便于操作,学生主体性原则,获得成功体验.根据教学内容结合学生实际活动可在课堂导入、阅读新授、课堂延伸等环节中进行,让学生在活动中感受阅读的乐趣,有效地达成学习目标,不断提升英语阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史建迪		3	0	0.0	0.0