高中生物教学思维导图的应用

• 作者: 杜青
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 新教学模式 学习过程 教学分析 情境教学法 模块教学 课堂气氛 知识结构 教学活动 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

思维导图是目前被积极推广应用于高中课堂的新教学模式,它的系统性、逻辑性和高效性正日渐为师生所接受。结合高中生物课堂教学特点和学生学习生物的思维特性,探讨思维导图的嵌入式结合,对高中生物教学具有积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜青		2	6	1.0	2.0