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摘要:
阐述高中政治课中综合探究教学的重要性,分析综合探究教学存在的问题,提出政治综合探究教学应确立学生主体性,增强教师主导性;采用不同的策略,减轻教学的负担;动态组合小组,提升课堂的效率;创设教学条件,开发更多的资源。
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高中政治
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学科素养
政治课
有效性
探究
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
浅谈高中政治课堂之探究式教学
高中政治课堂
主体作用
探究式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课应重视综合探究教学
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中 政治 综合探究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学创新 -- 文科研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2865字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘刚 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
综合探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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