浅谈小学语文趣味教学探究

• 作者: 霍慧丽
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 趣味教学 兴趣引导
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在小学阶段的孩子，是最天真烂漫，好动且爱玩耍，对感兴趣的事物乐于探索。小学语文老师要善于引导学生的这一特点，使课堂变得生动有趣，从而采用多种多样的趣味教学方法来激发学生学习语文的兴趣，不仅能使学生熟练地掌握语文知识，还能掌握学习方法，促进了学习效果。在趣味性的教学模式下，能挖掘学生潜在的能力，促进学生全面、健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍慧丽		1	0	0.0	0.0