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摘要:
回顾2014年,移动互联网对学习的冲击如汹涌的大潮扑面而来:各种各样的“网络公开课”“翻转课堂”和“大规模开放在线课程(MOOC)”,引发了业界和媒体关于是否会颠覆在线教育的持续而广泛的报道,仁者见仁,智者见智;社会化学习(非正式学习)、移动学习、游戏化学习等已经成为学习发展领域最热门的测汇之一,成为人们争相谈论、
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新社会化与移动学习 万紫千红总是春
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 社会化学习 移动学习 移动互联网 非正式学习 游戏化学习 在线课程 在线教育 公开课
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱昭良 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会化学习
移动学习
移动互联网
非正式学习
游戏化学习
在线课程
在线教育
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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