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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文校本课程的开发、设计与实施应用,需要建立在以学校基本情况为基础的前提上,来满足社会育人的标准与要求,以此构建良好的知识框架与结构,使学生得以综合发展.然而目前很多小学语文校本课程的开发还存在知识本位和结构不完善的问题.对此,谈一谈如何完善语文校本课程,以期提高学生的综合能力与素养,同时构建小学语文高效课堂.
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浅析小学语文校本课程开发
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校本课程
原则
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
小学民族器乐
校本课程
开发与实施
小学语文校本课程资源的开发与利用研究
小学语文
校本课程资源
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教材外有万紫千红 ——例谈小学语文校本课程的开发与实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 校本课程 开发与实施
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭凯红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
校本课程
开发与实施
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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