二次函数教学中如何提高学生的归纳问题及解题能力

• 作者: 梁建
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题能力 归纳问题 函数教学 学生 二次函数 几种方法 命题者 对称性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、生成二次函数的几种方法 在高考中单独考查二次函数的题目不多见,但与高中知识相结合的题目却很多,这可能和二次函数的轴对称性与存在最值而受到命题者的青睐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建		4	1	1.0	1.0