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摘要:
20世纪80年代中后期起,国际外语界开始重视外语教师教育与发展问题,1990年,第一本关于外语教师教育的著作《第二语言教师教育》(Richards1990)面世,至此,外语教师教育研究纷纷展开。顺应国际外语研究的潮流,国内教师教育的研究也渐渐兴起。1996年从《外语界》刊登第一篇关于教师教育的文献开始,国内的教师教育研究开始进入了萌芽时期(彭伟强2008)。在国内关于大学英语教师教育的研究中,专家与学者从不同维度对教师教育展开了论述。该文将从教师教育的概念入手,对国内十年多来关于教师教育的研究文献进行简单综述,以期寻找其研究规律,以探索此后的研究方向。
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文献信息
篇名 我国外语教师教育研究十五年
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 外语教师 教育 研究 十五年
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 46-47,51
页数 3页 分类号 G642
字数 2971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽霞 西北农林科技大学外语系 25 262 8.0 16.0
2 王宝平 西北农林科技大学外语系 10 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (149)
共引文献  (282)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教师
教育
研究
十五年
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