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摘要:
本文分析了英语口语语法特点,指出其不同于书面语法之处,提出学生不应单纯学习英语书面语法,而应全面学习口语语法和笔语语法。从理论上分析了口语语法特点对英语口语教学的启示,引起人们对口语语法教学的重视,从而提高英语口语教学效果。
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文献信息
篇名 浅析英语口语语法对口语教学的启示
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 口语语法 口语教学 启示
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 成都理工大学外国语学院 16 8 1.0 2.0
2 曾莉 成都理工大学外国语学院 8 5 1.0 2.0
3 杨秀敏 成都理工大学外国语学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语语法
口语教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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