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摘要:
教务主任是学校教育管理的“纽带”,其作用及影响力是不言而喻的。那么该如何以自身素养的提高来促成师生、学校更好地发展?笔者以为,应当在不断学习、真诚激励、自我教育中汲取生长的动力。既关注自身的生长,又给予他人成长的力量,在提升自我、激励他人的过程中,开启走向职业幸福的美好旅程。
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文献信息
篇名 追寻生长的动力源--“教务主任”幸福生活的支点
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 生长 激励 自觉
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育研究 JIAOYUYANJIU
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆佳玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生长
激励
自觉
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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