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摘要:
实施校企合作、工学结合人才培养模式,旨在为高职学人才培养探索出一条实践途径,尤其在企业参与专业建设、订单培养、共同制订教学计划、课程的项目化实施、提升社会服务能力、“双师型”队伍的提升和毕业生就业等方面进行大胆实践,收到了良好的效果.
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校企合作
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作、工学结合人才培养的实践探索
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 校企合作 工学结合 专业建设 订单培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G710
字数 3345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欢欢 5 10 2.0 3.0
2 杨威 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
工学结合
专业建设
订单培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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