论品德与社会课的“荣辱观”教育

• 作者: 薛权红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 品德与社会 荣辱观 融入
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

品德与社会课的“荣辱观”教育,应努力做到“四融入”:融入新课的导语,融入学生的思考,融入文本的情境,融入课外的活动.以此实现品德与社会课“让学生既学会做事,又学会做人,在做事中学做人”的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛权红		2	0	0.0	0.0